3º DE LA ESO, MÚSICA ACTIVA Aquí tienes una explicación de los intervalos en Música, fíjate bien e intenta hacer los ejercicios de abajo. Tan solo nombrar, por ejemplo, el primer ejercicio pondría: primer compás: intervalo de....y así sucesivamente.
Tienes dos actividades: 1 vídeo de Enrique y Ana, un grupo que seguro conocerán tus padres. Era un grupo que cantaba para niños/as de primaria. Esta canción es para repasar el Sistema Solar, solamente debes disfrutarla y cantarla en tu casa si te gusta mucho la canción. No me tienes que enviar nada de ésta actividad.
La otra actividades una ficha que os va a contar cosas interesantes sobre la Historia de la Humanidad. ¿Qué tienes que hacer?, encontrar en internet algún invento de cada época histórica que son las siguientes:ç
Un ejemplo sería: que en la Edad Antigua con los Romanos se inventó los Acueductos que permitían transportar agua en forma de flujo de un sitio a otro.
Pues así...después de leer atentamente el documento, investigar en internet los inventos más apasionantes de cada época histórica. Después me lo envías por correo electrónico.
Ésta es la práctica para esta semana. Después del 8 de Mayo puedes enviarme un vídeo sencilla, de alrededor 10 segundos para que vea tu evolución. Tiene que ser una canción exclusivamente, de las ya enseñadas anteriormente, recuerda sólo una.
No olvides las fichas de lenguaje musical, tienes más tiempo para ellas, hasta finales de Mayo.
Después os voy a dejar una práctica de Flauta para los dos cursos, una única partitura.
¿Qué me tienes que enviar? En esta ocasión nada, tienes que practicar flauta, porque alrededor del 12 de Mayo, en esa semana ya puedes enviarme un pequeño vídeo de alguna canción que te salga bien, de todas las que estamos dando, tan solo una que dure 10 segundos aproximadamente. Pero, por favor no me la envíes antes. Gracias.
Otro aviso: En 3º y 4º de Primaria, cuando me envíes al correo electrónico las tareas, intentad enviarme todas la actividades de diferentes asignaturas en un solo correo, por cuestión organizativa personal . Gracias
Haz click en este enlace de arriba. Juega a ser Pirata donde la música está siempre presente. Debes hacer todo el mapa, pero en el la actividad 2 que dice haz el ritmo del pirata, hay 3 patrones rítmicos, tienes que ayudar al Loro a adivinarlos, debes escribir en un papel cuáles son los 3 ritmos verdaderos. Me lo envías por correo electrónico, solo esa actividad, las demás puedes disfrutarlas sin enviarme nada.
Actividad: Aprender a dibujar paso a paso éstas imágenes. ¿Te atreves? Me lo envías al correo electrónico.
Fuente: infantil20.com
RELIGIÓN
¿Éstas imágenes son de un dibujante llamado FANO.
Son muy divertidas y llenas de mensajes fáciles
La actividad consiste en escribir el mensaje que tú creas que tienen las imágenes, con unas sencillas palabras. Puedes nombrarlas imagen 1, imagen 2, imagen 3 que es la última abajo.
( Sería idóneo y conveniente poder enviar en un mismo e mail todas las actividades del curso, a saber, Religión, Ciencias Sociales, Música y Plástica)
Gracias.
Fuente: Érase una vez TVE
1) ACTIVIDAD: Debes ver el vídeo en familia, lo puedes dividir en dos partes, se trata de nuestra historia, de cómo ha ido evolucionando el hombre y la mujer. Te dejo algunas preguntas para que respondas y me las envías por correo electrónico:
Cuando quieren pescar peces ¿ qué les dan para hacerlo mejor?
¿Cómo es capaz de afilar el palo de madera? ¿con qué instrumento?
¿Para qué utilizan las piedras primeramente?
¿Qué utilidad le dan las piedras después?
Esta fotografía te muestra las verdaderas piedras que utilizaban en la antigüedad, ¿ te atreves a dibujar y a pintar uno?, debes inventarte una herramienta de piedra y dibujarla en un folio, ponle nombre, verás que divertido. Luego me lo envías al correo.
( Sería idóneo y conveniente poder enviar en un mismo e mail todas las actividades del curso, a saber, Religión, Ciencias Sociales, Música y Plástica)
Gracias.
Fuente: frijazoenelaula y lunacreciente
1) ACTIVIDAD: Jugar con el vídeo que te irá presentando los diversos instrumentos musicales, antes de salir la imagen deberás adivinar cuál es? No tienes que enviar nada, solo jugar.
2) ACTIVIDAD: En una de ellas hay que completar la familia de los instrumentos y en otra imagen hay que contar cuántos pulsos lleva el tren, teniendo en cuenta la negra equivale a un pulso, la blanca a dos pulsos, y las dos corcheas a un pulso.
MÚSICA ACTIVA 3º DE LA ESO. ENTREGA EL 24 DE ABRIL
INVESTIGACIÓN
Busca qué pasos tuvo Rosalía hacia su camino a la fama, estudios musicales, inquietudes, formación personal.
y también qué estudios debe tener un artista parar ser un gran músico de fama mundial, investiga la carrera de Música en España qué formación existe actualmente para alguien que quiera estudiar Música.
Lo presentas en un folio, media cara, aproximadamente.
Tienes un vídeo de Joan Miró, disfrútalo y atrévete a saber quien es este genial artista. Y la segunda actividad es reproducir, dibujar y si quieres colorear la imagen que tienes arriba. Haz click para que se haga más grande. Puedes entregármela el día 24 de Abril, pero si estás muy atareado puedes otro día.
Es divertido dibujar y probar cómo me salen algunos dibujos que nunca me he atrevido a hacer. Aquí tienes una plantilla para que pruebes a hacer algún rostro que más te guste.
¿qué me tienes que enviar por correo electrónico?
En un folio me tienes que mandar 3 caras, te doy pistas de cómo hacerlo. Ánimo. No te preocupes cómo te salga porque lo interesante es aprender. La primera fotografía te enseña cómo hacer expresiones, y la segunda fotografía cómo completarlas.
Tienes un vídeo divertido. Entrena con esta canción fácil que te va a gustar. Recuerda que solo tienes que mandar la realización de la ficha de lenguaje musical. Tienes hasta el 24 de Abril, pero si necesitas más tiempo, lo puedes hacer después. La ficha es muy sencilla, tan sólo tienes que repetir y escribir las notas en un pentagrama que puedes hacer tú si no tienes impresora. Igual que en el ejercicio último, te servirá para practicar. Importante que entrenes con la flauta para estar al día en las canciones.
Tienes aquí un vídeo que te va a enseñar una canción, esta vez sin partitura. Practica la flauta con esta sencilla canción, que te hará repasar el SI, SOL Y EL LA.
Fuente: músico 1414
Y, finalmente esta ficha te muestra las figuras que entran en un 4/4, recuerda cuatro pulsos, pero hay figuras que representan dos pulsos como la blanca, las dos corcheas tienen un pulso de duración. En el ejercicio de pintar, solamente, quien no tenga impresora debe ponerlas directamente en el folio. Intenta hacer un pentagrama con cinco líneas horizontales y coloca las figuras correctamente en el primer ejercicio. Recuerda, que si estás muy agobiado te doy hasta el 26 de Abril o hasta donde tu puedas entregármela.
Actividad: Un vídeo que se llama " primer día clase de Religión", quiero que lo veas detenidamente, que reflexiones sobre lo que dice, y en una redacción digas tu punto de vista, además de la utilidad positiva que encuentra el profesor a la clase de Religión, que busques algún signo, ( edificio, música, pintura, cristiano...) que sea relacionado con la Religión. Por ejemplo, me mandas una foto de la Sagrada Familia de Gaudi, y me dices qué movió a Gaudi a construir esa Catedral tan preciosa, ( ya está cogido el ejemplo...no me lo repitas ), por tanto te pido dos cosas que están señaladas en negrita.
CIENCIAS SOCIALES 3º DE PRIMARIA. LA TIERRA Y LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA, VÍDEO Y ACTIVIDAD
Actividad: Vas a ver un vídeo que te informará de las capas de la Tierra, donde descubrirás interesantes cuestiones. Después vas a hacer de investigador y te haré algunas preguntas que debes investigar y buscar en internet la respuesta que creas que es más adecuada. Importante: que te conviertas en un investigador del Espacio.
¿Qué deberás mandarme? Solamente las respuestas de las preguntas en un folio. Tenemos hasta el día 24 de Abril, pero ésto no debe preocuparte si te ves muy liado con otras asignaturas y me lo mandas un poco después.
Del vídeo: Escribe la importancia de la Troposfera y la Estratosfera para los seres humanos.
De internet: ¿Por qué el cielo es azul?, ¿Por qué brilla el Sol?,
¿Por qué la Luna no se cae? ¿Qué planeta es el más cercano al Sol?
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL CIENCIAS SOCIALES 1º DE PRIMARIA
Actividad: Tienes un vídeo que dura, nada menos que 17 minutos. Debes verlo en dos partes y en días diferentes. En la primera parte del vídeo hasta el minuto 9, fíjate en la cantidad de Planetas que te presentan del Sistema Solar y tendrás que dibujar y pintar algún planeta que te haya gustado más. Y en la segunda parte, del minuto 9 hasta el final, harás lo mismo, dibujar y pintar el planeta que te haya fascinado. Y además responder a éstas dos preguntas:
¿ Hubo agua en Marte? ¿Cómo se llama el Monte más grande del Planeta Marte?
¿Cuándo te lo envío? Si puedes el día 24 de Abril, o si ves que tienes mucho trabajo hasta el 26 de Abril. (no pasará nada si necesitas más tiempo, tranquilo que estamos aprendiendo)
MÚSICA 1º DE PRIMARIA ACTIVIDAD Y PRÁCTICA MUSICAL.
Te ofrezco una actividad. Este vídeo
solamente es práctica, es un ejercicio de reconocimiento de figuras musicales.
Lo interesante de este ejercicio es que lo realices con algún familiar que te
ayude a conseguirlo, no te preocupes porque es un ejercicio muy divertido,
tienes que utilizar tu voz respetando el valor que tiene cada figura, todo
aquello que te invite el alegre personaje a cantar. Solamente es para que veas
que en música hay figuras musicales que duran en el tiempo de diversa forma.
¿Qué es lo que me tienes que enviar por correo electrónico? Comentar, simplemente, si te ha gustado el
ejercicio, qué te ha resultado más difícil, más fácil y si te has atrevido
hacerlo a cantarlas con algún familiar. En unas pocas líneas, lo piensas y se
lo dices a tus familiares que lo escriban. No hace falta mandar ningún vídeo al
correo porque es suficiente con un comentario de la actividad.
¿Tenemos que hacer todo el
vídeo? No,
solamente los primeros 5´30 minutos. Ya está, hasta el silencio de redonda.
¿Cuando me lo envías?No pasa
nada si me lo envías más tarde, vamos a poner una fecha hasta el día 24 de
Abril, pero si necesitas más tiempo porque tienes otras cosas que hacer, no
pasa nada. Fuente: Cuentos Musicales
Te ofrezco una actividad. Este vídeo solamente es práctica, es un ejercicio de ritmo corporal acompañado con figuras musicales. Lo interesante de este ejercicio es que lo realices con algún familiar que te ayude a conseguirlo, no te preocupes porque es un ejercicio muy divertido, tienes que utilizar las partes del cuerpo que el payaso te ofrece, o sin embargo otras que creas que son mejor y sean inventadas por ti.
¿Qué es lo que me tienes que enviar por correo electrónico? Comentar, simplemente, si te ha gustado el ejercicio, qué te ha resultado más difícil, más fácil y si te has atrevido hacerlo con otras partes del cuerpo. En unas poca líneas, lo piensas y se lo dices a tus familiares que lo escriban. No hace falta mandar ningún vídeo al correo porque es suficiente con un comentario de la actividad.
¿Tenemos que hacer todo el vídeo? No, solamente los primeros 5 minutos. Ya está
¿Cuando me lo envías?No pasa nada si me lo envías más tarde, vamos a poner una fecha hasta el día 24 de Abril, pero si necesitas más tiempo porque tienes otras cosas que hacer, no pasa nada.
Advertencia: Debo deciros que las hojas de lenguaje musical que puse la semana pasada en este blog, aún siendo muchas, no están pensadas para presentármelas inmediatamente, todo lo contrario, iré explicando en varios tutoriales éstas hojas que están pensadas sobre todo para suplir el cuaderno de lenguaje musical. Por lo tanto, debes hacerla durante este trimestre, igual en Junio ya las puedes presentar en correo electrónico, o si cabe de manera presencial si nos encontramos en el Colegio, todavía no sabemos nada, por lo tanto...tranquilos. Explicaré algunas indicaciones sobre las hojas en posteriores vídeos tutoriales. Este mensaje va para quinto y sexto, pondré videotutoriales que tendrán el siguiente enunciado...Lenguaje musical para quinto, Lenguaje musical para sexto.
Un logotipo es una imagen sencilla con la intención de transmitir un mensaje al espectador. Aquí te propongo algunos logotipo sencillos de fácil comprensión. Te propongo que hagas un logotipo distinto a éstos que tienes en la imagen, me gustaría que fueras creativo, es decir que dibujes un logotipo que nadie haya pensado, poniendo en funcionamiento tu ingenio. Piensa que es una imagen sencilla como la de la flor y el pie...prohibido pisar un jardín...Lo tienes que hacer en un folio normal, no olvides poner el nombre y el apellido, la fecha de entrega sería el 19 de Abril, pero tranquilos, no pasa nada si es un poco más tarde.
Este vídeo es para practicar la Flauta y ayudar a la ficha de lenguaje musical, solamente me tienes que enviar la ficha de lenguaje musical al correo electrónico, no lo olvides, tenéis hasta el Domingo, y no pasa nada por hacerlo más tarde, no olvidéis poner bien claro el nombre y el apellido por favor. Gracias.
MÚSICA ACTIVA, ACTIVIDAD PARA PROFUNDIZAR EN LA MÚSICA. 3º DE LA ESO
Vas a ver un vídeo. Lo verás entero. Es sobre un concepto en música que se llama ANACRUSA.
Después de ver el vídeo tienes que encontrar 4 ejemplos en internet de una partitura musical que empiece en un compás en Anacrusa, hay muchos ejemplos, lo bueno de todo esto es que tienes que explicar cada ejemplo y demostrar porqué empieza en ANACRUSA, tan solo hay que explicarlo sencillamente. Es muy muy fácil, no desesperarse. No olvides tu nombre y apellido.
Para esta semana vamos a trabajar un fragmento de una película. ¿Quién es Jesús? es la pregunta que surge en esta muestra. Una vez visto el fragmento de la película, tienes que hacer un pequeño trabajo de investigación por internet, y es que puedas buscar algunas opiniones de Jesús en la historia, en el mundo, desde cualquier situación. Basta con buscar 5 opiniones y hagas una reflexión personal de la que más te ha gustado. Es un trabajo personal, por lo tanto siempre va a ser diferente.
Ese pequeño trabajo me lo envías la correo, hasta el 19 de Abril. Gracias, no olvides poner tu nombre y apellido.
3º DE PRIMARIA, CIENCIAS SOCIALES, ENTREGA HASTA EL 19 DE ABRIL
NO OLVIDAR PONER EL NOMBRE Y APELLIDOS
En este documento tienes que hacer todas las actividades que se proponen en amarillo, pero en ningún caso debes hacer la resaltada en verde ( porque no tenemos el libro de la editorial Santillana), puedes hacerla en un papel en blanco, dibujarla si no tienes impresora y adaptarla como tu quieras, lo importante es que esté hecha.
En la segunda parte de esta actividad debes ver este vídeo y responder a éstas tres preguntas que te propongo. Las copias en un papel y envías las soluciones, todas vienen en el vídeo, tómate tu tiempo para ver esta proyección.
La Tierra pertenece a los planetas terrestres...¿por qué?
¿En cuántas horas da un giro sobre sí misma la Tierra?
La superficie de la Tierra ¿cuántos kilómetros cuadrados son?
1º DE PRIMARIA. ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES, FECHA: ENTREGAR HASTA EL 19 DE ABRIL, NO OLVIDAR PONER NOMBRE APELLIDOS.
Debes ver este vídeo sobre la Tierra para aprender qué cosas tan interesantes existen en nuestro alrededor. No tienes que enviar nada de este vídeo.
y de ésta imagen de la Tierra, tienes que hacer un dibujo parecido a éste que te muestro, donde pueda mostrar que a la Tierra se la debe cuidar. Este dibujo sí me lo tienes que enviar.
2º DE PRIMARIA, ASIGNATURA: MÚSICA. FECHA DE ENTREGA HASTA EL 19 DE ABRIL
Éste último vídeo es para practicar en tu casa los ritmos y el pulso de negra. Disfrútalo y practica. No tienes que enviar nada de este vídeo, solamente aprender.
TAREA PARA DESPUÉS SEMANA SANTA. 1º DE PRIMARIA. PLÁSTICA
Tienes aquí formas geométricas, y en varios folios te pido que practiques todas, hay también una hoja de pauta para hacerlas, pero pienso que si no tienes impresora, seguramente las puedas hacer en dos folios en un tamaño en el que puedan caber todas. Puedes colorearlas. Después de Semana Santa me la puedes enviar poniendo tu nombre apellidos y SEMANA SANTA. Ánimo y un saludo.
En esta tarea, que es para Semana Santa, la debes entregar pasadas las fechas, poniendo en el correo electrónico tu nombre, apellidos y la palabra SEMANA SANTA. Tienes que usar internet, con la ayuda de tus padres, para buscar las respuestas más adecuadas. No olvides que no es necesario imprimir este pdf, puedes adaptarla a un folio en blanco, un saludo.
Consiste en hacer dos actividades: En la imagen que ves te muestra la Semana Santa y lo que Jesus vivió en ésos días. Puedes hacer un dibujo de aquella escena que mejor te guste representar, o todas las imágenes, y en el mismo papel poner un mensaje de porqué has elegido ese dibujo ( o todos, o dos dibujos ). El mensaje es para Jesús, que sientas en tu corazón lo que Jesús nos quiso a todos.
Y la segunda actividad tienes que escuchar la canción cuando sea Domingo de Resurrección, y aprenderla para sentir mejor ese momento en el que Dios resucita a Jesús. Ánimo. Un saludo.
Tienes una tarea por delante, intentar responder a éstas preguntas que te propongo, además de hacer los ejercicios que se muestra en éstos. Son sencillos ejercicios de Lenguaje Musical. Debes mandármelo por correo con tu nombre y apellido, además de la etiqueta SEMANA SANTA.
Aquí te pongo una actividad sencilla que deberás hacer en SEMANA SANTA. Debes ver este vídeo de un grupo católico de Rap, hacen música para acercar el Evangelio de Jesús a todo aquel que os escuche. La tarea es sencilla, escuchar este vídeo y hacer una breve reflexión sobre aquello que tú que crees que tiene que ver con el Evangelio tal y como tú pienses.
Pincha en este enlace y te llevará al vídeo, si no puedes pon en You tube CICATRICES NOT FROM THE WORLD,
La reflexión debe tener al menos 10 líneas y puedes poner aquellas cosas que identificas con el sentido cristiano de la vida, con alguna experiencia humana o vivencia espiritual que hayas tenido.
Esta actividad es para que practiques tu ukelele, ánimo esta Semana Santa ponte al día con tu instrumento favorito. Es posible que después pueda pedirte algún vídeo para ver tu evolución, pero de momento no es necesario, es lo de menos, lo importante es que disfrutes aprendiendo nuevas cosas. Esta actividad es para quinto y para sexto de primaria.
Esta es una partitura fácil. Debes tener en cuenta sobre todo la parte más lenta del vídeo para practicar el instrumento. Disfruta de la flauta con esta partitura, explicaré en el vídeo segundo algunos manejos de la canción. Recuerda que solamente debes practicar esta canción, es posible que luego te pida un vídeo para ver cómo has evolucionado, pero de momento tan solo hay que estudiar.
Aquí tienes un vídeo tutorial de una canción para flauta, tienes dos movimientos uno más rápido y otro más lento, con lo cual debes fijarte en los dos, pero practicar el que es más lento. En otro vídeo que he grabado te explico las figuras y las notas, a las que tienes que mostrar más atención.
Recuerda que solamente debes practicar, pero es posible que más adelante te pida un vídeo para que te pueda ver tocar la flauta, por ahora no es necesario, tan solo quiero que estudies flauta en esta Semana Santa.
Aquí encontrarás una tarea sencilla para después de Semana Santa. La podéis enviar al terminar éstas fiestas, es importante que pongáis el NOMBRE, APELLIDO Y CURSO, además de SEMANA SANTA.
Se trata de practicar la lectura musical. Recuerda que si no tienes impresora puedes adaptar la ficha a un folio.
Aquí encontrarás una tarea sencilla para después Semana Santa. La podéis enviar al terminar éstas fiestas, es importante que pongáis el NOMBRE, APELLIDO Y CURSO, además de SEMANA SANTA.